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1、走鼻子声音就差，走咽腔、喉咽腔、鼻咽腔、口咽腔，才会有好声音。2、唱歌就是“吹”歌：气息要流动。3、声音要进腔体，有位置，就像风筝与线的关系，风筝线轻轻一动即可。4、全身歌唱，大气量歌唱。5、越到高音越推开唱，到点后就靠横膈膜顶住，牙根
发布时间：2018-08-21 点击次数：39
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1、经常换老师诚然，遇到一个好老师比较困难，这是可遇不可求的事情。良好的开头是成功的一半，所以刚开始不要盲目，最好选一个好一点的老师。但是一旦选择好了，最好就不要经常换。当然如果是专业老师的问题，那么肯定需要换，但如果是孩子自己的问题，或者
发布时间：2018-07-30 点击次数：40
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学习声乐，不可避免地要遇到一些误区，走一些弯路。掌握科学的方法，及时纠错，就能事半功倍！关于用声的误区一般概念的发声原理是肺部呼出的气流通过喉头时促使声带震动，产生声音。而歌唱发声的运动原理却是在人的本能发声的基础上，最大限度的调整声带与周
发布时间：2018-07-27 点击次数：26
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王中山，6岁习筝周望、周展，自幼随父亲筝界前辈周延甲学筝常 静，8岁习筝，启蒙于龙德君老师罗 晶，10岁习筝，师从著名古筝教育家、演奏家何宝泉、孙文妍吴晓红，6岁随父学习小提琴，12岁开始习筝尤 卉，9岁启蒙于著名筝家丁伯岑及张征姜小青，8
发布时间：2018-07-11 点击次数：80
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问题一：孩子乐感不好，怎么办？ 乐感天生就好的天才是极个别的，对大部分学琴孩子来说，学琴是个慢功夫，需要最初把基本功一点点打牢，所以老师和家长都不要单纯追求进度快，基础打牢以后进步自然会快。 问题
发布时间：2018-06-15 点击次数：127
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规范的钢琴学习通常由3个部分组成：教师授课、练琴和艺术实践（考试、比赛、音乐会等）。在3项内容中，练琴占有绝对多数的时间，这些时间，老师都不在场，却关乎整个学习的质量。有些孩子，上完课连续几天不练琴，到课前临时抱佛脚。&nbs
发布时间：2018-06-08 点击次数：43
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很多孩子学琴不到一年，就不想学了，该怎么办呢？首先，要分析一下原因：1、开始学琴的时候，是孩子想学琴还是家长想要孩子学琴，这点很重要。如果是孩子想学琴，家长就让他学，孩子不想学琴了，家长就说：算了吧，不勉强他了，就由他不学了。这样一来，就前
发布时间：2018-05-19 点击次数：42
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许多培训机构里的声乐老师，总是让学生还没学会走就先学跑，尤其是体现在高中艺考生身上尤为明显，有的学生，其中声区、低声区的声音通道还没有建立，动力问题还没有解决，内部腔体没松开，外部身体又很紧张，嗓子直接给“吊”得老高，没几个音是准的。这都是
发布时间：2018-05-19 点击次数：50
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学音乐将来能干嘛！哈尔滨音乐学校小编来告诉你学音乐的就业前景~表演类1、演员、影视演员、话剧演员、音乐剧演员2、歌舞剧团演员、民族舞团演员、现代舞团演员3、乐队指挥：交响乐团、民族乐团4、音棚乐手5、影视剧配音演员6、职业乐手：
发布时间：2018-05-19 点击次数：31
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在西洋乐器中，小提琴是一件最为重要的乐器。在西洋交响乐队（也称“管弦乐队”）和中国的中西结合乐队中,以及在独奏与协奏中，均发挥出最为重要的艺术作用。一、关于小提琴的性能与功能小提琴为拉弦乐器，由欧洲古代的弓弦乐器经长期演变而成。近代小提琴在
发布时间：2018-05-19 点击次数：23
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对小提琴最早的明确记载是JambedeFer于1556年出版于里昂的《音乐摘要》（Epitomemusical）。此时小提琴已经传遍欧洲。但关于小提琴的起源，史学家有许多不同说法，有一说是起源于“乌龟壳琴”，有个年轻人在沙滩上散步，忽
发布时间：2018-05-19 点击次数：38
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谈到小提琴的起源，就必然要涉及古提琴原始设计者的艺术观点和技术方法。现代的数学是技术学的工具，但在文艺复兴时期数学是艺术的启蒙。比例和序列是美学研究的要素，并且为所有的艺术家所采用。大师级的小提琴制作者，不仅仅是个方法学家，而且是个真正的艺
发布时间：2018-05-19 点击次数：59
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