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阿基米德说：给我一个支点，我就能撬动地球。这句话表达的意思就是：做任何事情，只要找到正确的科学的方法，就能达到四两拨千金的效果。那么在声乐当中四两拨千斤的含义是什么呢？哈尔滨声乐学习的过程就是解放声音的过程，最终目的是自由歌唱，高音低音通行
发布时间：2018-08-24 点击次数：38
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节奏，是钢琴学习的“生命线”在哈尔滨音乐学校学钢琴中，一曲动人的音乐能唤起我们的感动，因此节奏是音乐艺术的“生命线”。许多孩子对节奏的认知较慢，没有正确的节奏概念，因此无法感受到音乐带来的美感！那么什么是节奏呢？就是对节奏单位拍的准确把握。
发布时间：2018-08-23 点击次数：34
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误区一：我给孩子选钢琴，因为钢琴学起来更简单答案：未必。钢琴和小提琴并称为西洋乐中的“国王”和“皇后”，从这两个称呼也能看出学这两样都不简单。钢琴因为有固定音准，手指按下去就有乐音。而小提琴最初是夹琴和上弓，拉出来的音色也比较艰涩。相比之下
发布时间：2018-08-22 点击次数：112
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1、走鼻子声音就差，走咽腔、喉咽腔、鼻咽腔、口咽腔，才会有好声音。2、唱歌就是“吹”歌：气息要流动。3、声音要进腔体，有位置，就像风筝与线的关系，风筝线轻轻一动即可。4、全身歌唱，大气量歌唱。5、越到高音越推开唱，到点后就靠横膈膜顶住，牙根
发布时间：2018-08-21 点击次数：39
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打基础，须慢练！许多培训机构里的声乐老师，总是让学生还没学会走就先学跑，尤其是体现在高中艺考生身上尤为明显，有的学生，其中声区、低声区的声音通道还没有建立，动力问题还没有解决，内部腔体没松开，外部身体又很紧张，嗓子直接给“吊”得老高，没几个
发布时间：2018-08-21 点击次数：36
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哈尔滨艺尚音乐学校古筝学习中的三大难点:手型、摇指、修养1、手里感觉握个鸡蛋（或者乒乓球）。学过三年以上的学员自己再感觉一下就知道了，那是手心使劲，弹奏时手指就无法顺畅发力。这就造就了古筝弹奏的手型的“千变万化”。2、摇指像“再
发布时间：2018-08-20 点击次数：38
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哈尔滨音乐学校古筝学习有哪些基本功?1:乐感的培养增加对音乐的感受力，能把握住乐曲的情感特征究竟是怎样的一种情绪，不至于听到一段音乐在情感意境上无动于衷或者理解错误。2:坐姿，手型这关系到以后学习高难度的曲子时能否正确的弹弦，发出需要的音色
发布时间：2018-08-20 点击次数：40
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在学钢琴中，一曲动人的音乐能唤起我们的感动，因此节奏是音乐艺术的“生命线”。许多孩子对节奏的认知较慢，没有正确的节奏概念，因此无法感受到音乐带来的美感！那么什么是节奏呢？就是对节奏单位拍的准确把握。若是缺乏节奏感，该如何加以改善呢？哈尔滨音
发布时间：2018-08-17 点击次数：30
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1.提速概念的明确 速度问题是钢琴的其中一个终极问题，我理解的速度体现在几种能力。第一个是头脑思维的信息处理能力，第二个是手指的控制力，第三个是手灵活程度。个人认为后两个可以通过短期的练习，不断的熟悉。第一个是真正水平的体现。 (1)头
发布时间：2018-08-17 点击次数：38
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任何学习都是痛苦的，不过只要掌握其中的窍门，那么学习起来就如履平地，变痛苦为快乐！1.浮躁时怎么静下心？一个字：慢对待弹奏困难处不能强攻，须用慢和精细的找出造成困难的根蒂。“慢”主要指用比规定明显慢的速度来弹奏。慢练在古筝教师的教学术语
发布时间：2018-08-13 点击次数：23
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为什么要学习乐理介绍乐理课之前我们先来了解乐理是什么？音乐的主要表现手段是音高、节奏、音色和力度等等。乐理就是将这些音乐基础理论系统化，是学习音乐的入门课程，也是学习音乐的基础。用最通俗易懂的解释就是：学习乐理就如小学生入学学汉语拼音，学不
发布时间：2018-08-13 点击次数：40
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学好小提琴终生受用，但是学习小提琴是一个枯燥、艰苦和长期的过程，在这过程中需要家长经常的鼓励和超强的耐心，绝大多数孩子还需要家长更多督促和帮助，既要有严格的态度，又要有宽容的心，其中需要的注意事项说明如下：一不要认为“我不懂小提琴，我讲的
发布时间：2018-08-08 点击次数：46
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