音乐艺考培训如何提高视唱练耳能力

　　在哈尔滨艺考培训中，提高视唱练耳能力是非常关键的，这涉及到对音乐的基本感知、理解和表达能力。以下是一些具体的提高视唱练耳能力的方法：

　　一、基础训练

　　音准训练：

　　准确掌握各种音程关系，能够将一音到另一音准确连接起来。

　　不断巩固音阶、音级等基础练习，建立牢固的音高概念。

　　平时可以多进行音节和和弦的练习来提高自己的音准。

　　节奏训练：

　　节奏是音乐的骨架，掌握好节奏至关重要。

　　重视击拍，养成边视唱边用指挥图式划拍的良好习惯，以稳定节奏感和节拍感。

　　可以尝试使用节奏训练软件或跟着节拍器进行练习。

　　二、视唱练习

　　放松自然：

　　视唱时应以放松的、自然的声音为最好。

　　呼吸要准确，在视唱练习开始时有呼吸记号，没有标明呼吸记号的，则在分句或句尾换气。

　　理论分析：

　　遇到新谱时，先从理论上进行分析（性质、调试、调性、节奏特点等），这样可以更快地理解和掌握乐谱。

　　对练习中较难的部分，也需要单独进行重点练习。

　　注意表情记号：

　　在视唱练习中，所有的表情记号与术语以及速度标志等，都必须重视并努力表达。

　　整体把握：

　　眼睛需做到从字面意义上看视唱，即边看边唱。想要唱得通顺、连贯，则要做到先看、再唱。看清节拍、调式、音谱等，而不能看一个音唱一个音。

　　大脑需做到视唱时要分清旋律，具体包括旋律的高低与明暗的对比，应该注意力度和表情记号，在上行旋律中声音要自然的渐强，下行时声音要自然的渐弱等。

　　除此之外还要分析视唱曲目的风格特点，该在哪儿呼吸换气，在视唱前先形成准确的内心音响效果。

　　综合训练：

　　嘴巴需注意正确用声，也可用出声唱与默唱相结合的方法加强节奏稳定、音高准确等方面练习。

　　耳朵需逐渐学会用听觉来感受自己所唱的高音、节奏、快慢等，通过听觉反馈调整唱谱的音高、节奏、速度，与其他环节形成控制闭环完成视唱。

　　手部需做到视唱时需用手打拍子，以帮助掌握速度，唱准节奏。

　　三、练耳训练

　　听觉分析：

　　通过对单音、音组、和弦等音响元素的模唱和构唱，来培养学生的听辨能力和记忆能力。

　　听写训练：

　　通过记录听到的音响元素来检验学生的听觉记忆和记谱能力。

　　日常聆听：

　　除了课堂上的训练外，可以借助MP3、CD机等有声设备加强日常的聆听训练。

　　四、其他建议

　　选择合适的唱名法：

　　目前国内外主要采用固定唱名法和首调唱名法两种。固定唱名法对于培养固定音高感体验作品中非转调性质的变化音以及转调有重要意义，而首调唱名法则易于准确视唱，利用相对音感较好地把握调性和旋律。在确定唱名法时须考虑自己的专业和水平，做出合适的选择。

　　采用精唱与浏览相结合的训练方法：

　　对常见的节拍和节奏进行勤学苦练，反复背唱、默写视唱曲，以确保质量的提升。

　　尽可能浏览更多的曲目，增加量的积累，拓宽音乐视野。

　　心理调适：

　　在视唱练耳考试中，除了技术层面的准备外，学生的心理调适和考场应对能力也至关重要。需要克服紧张情绪，保持自信和从容的状态。

　　综上所述，提高音乐艺考培训中的视唱练耳能力需要多方面的努力和练习。通过基础训练、视唱练习、练耳训练以及其他建议的综合应用，学生可以显著提升自己的视唱练耳水平。